Salah satu upaya dalam peningkatan kualitas pembelajaran di Perguruan Tinggi adalah adanya buku ajar yang dapat dijadikan pegangan oleh dosen maupun mahasiswa. Buku ajar Matakuliah Perencanaan Transportasi ini disusun mengacu pada metode pembelajaran Berbasis Karakter Melalui Model Pembelajaran Problem Solving Open Ended. Dengan metode pembelajaran ini diharapkan Dosen memiliki pedoman operasional dalam melaksanakan pembelajaran matakuliah Perencanaan Transportasi. Buku ini dirancang bukan merupakan text book, melainkan sebagai buku bacaan mahasiswa, yang digunakan untuk membantu mahasiswa dalam memahami dan berlatih, mengkonstruksi, menulis dan membaca permasalahan perencanaan tranportasi.
PROFIL PENULIS
Drs. H. Sugiyanto S.T., M.T, lahir Gresik tanggal 23 Oktober 1959. Menyelesaikan S1 FTKP IKIP Malang tahun 1984, diangkat menjadi dosen FT UM (FPTK IKIP MALANG) tahun 1986 sampai sekarang. Tahun 2006 menyelesaikan S2 Teknik Sipil di Universiatas Brawijaya Malang dengan konsentrasi Manajemen Tranportasi. Penulis telah melakukan berbagai penelitian-baik melalui dana hibah bersaing, fundamental, maupun Stranas Dirjen Dikti. Penelitian yang dila-kukan terkait dengan pembelajaran bidang kejuruan dan juga penelitian-penelitian tentang manajemen transpotasi Disamping itu penulis juga terlibat dalam berbagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat, khususnya yang berkaitan dengan peningkatan kompetensi pembelajaran guru-guru SMK dan peningkatan kompetensi para praktisi jasa konsruksi. Disamping sebagai pengajar di UM Malang juga menjadi praktisi dalam bidang usaha jasa konstruksi. Saat ini penulis juga sebagai pengembang dan konsultan independent bidang pengembangan kawasan property melineal.
Made Wena, Drs., M.Pd. , M.T., lahir di Bali pada tanggal 31 Januari 1959. Tahun 1984 menyelesaikan program S1 pada jurusan Pendidikan Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (FPTK) IKIP Malang. Mulai tahun 1986 sampai kini menjadi Dosen tetap pada Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan IKIP Malang (kini Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang). Tahun 1990 menyelesaiakan pendidikan S2 Bidang Teknologi Tahun 1992 s. d 1996 sempat menempuh pendidikan S3 bidang teknologi pem-belajaran pada program pascasarjana IKIP MALANG.
Tahun 2005 menyelesaikan program S2 Teknik Sipil dengan spesialisasi Manajemen Proyek Konstruksi di Institut Teknologi Sepuluh November (ITS) Surabaya. Penulis telah melakukan berbagai penelitian-baik melalui dana hibah bersaing, fundamental, maupun Stranas Dirjen Dikti. Penelitian yang dilakukan terkait dengan pembelajaran bidang kejuruan dan juga penelitian-penelitian tentang manajemen proyek konstruksi. Disamping itu penulis juga terlibat dalam berbagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat, khususnya yang berkaitan dengan peningkatan kompetensi pembelajaran guru-guru SMK. Selain bertugas sebagai dosen pada Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang, penulis juga menjadi konsultan manajemen proyek pada beberapa perusahaan industri jasa/manufaktur. Tahun 2010 sampai sekarang penulis menjadi asesor BAN SM khususnya untuk SMK. Terkait bidang pendidikan penulis telah menghasilkan empat buku yaitu (l) Pendidikan Sistem Ganda (1996) penerbit PT Tarsito Bandung, (2) Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer (2010) penerbit PT Bumi Akasara Jakarta, (3) Manajemen Proyek Konstruksi, penerbit Aditya Media Publisher Malang, dan (4) Praktik Kerja Konstruksi Batu dan Beton, Penerbit Wade Group Ponorogo.