Mengajar Di Jaman Now

Buku dengan judul Mengajar di Zaman Now (jaman sekarang) yang dilengkapi dengan pembelajaran dengan literasi, PPK (Penguatan Pendidikan Karakter), 4C (Creatif, Critical Tinking, Colaborative, Communicatif) Saintifik, dan HOTS (High Order Thinking Skill). Dan dilengkapi juga dengan pendekatan SAVI, serta model-model pembelajaran kurikulum 2013 yang diimplementasikan dengan literasi, PPK, 4C, saintifik dan HOTS. Buku ini menjawab sebuah keresahan guru yang notabene peserta didik sulit untuk aktif, kreatif, dan kritis dalam pembelajaran. Dengan hadirnya buku ini diharapkan seorang guru bisa menggunakan berbagai macam pendekatan dan model-model pembelajaran yang menarik di zaman now seperti saat ini. Buku ini berisi tentang konsep-konsep, strategi, pendekatan, serta implementasi pembelajaran yang menarik dari berbagai pakar sesuai dengan jurusan ilmu masing-masing dari teori yang ada. Bahkan pendekatan dan model yang kami tulis, sudah sering kami praktekkan dalam pembelajaran dan diklat.

Buku ini mencoba memberikan panduan bagaimana seorang widyaiswara, guru, dosen, pengawas, dan mahasiswa, terutama calon guru bisa menumbuhkan pembelajaran dengan suasana yang menyenangkan, dengan menggunakan literasi berupa CALISTUNG (membaca, menulis, berhitung), menumbuhkan nilai-nilai PPK (penguatan pendidikan karakter, berupa keberanian, tanggung jawab, cermat, rasa ingin tahu, dsb), kritis, kreatif, komunikatif, dan bahkan mampu memunculkan gerakan fisik (somasi) dan suara (audio), menganalisis tulisan-tulisan dan gambar (visual) serta berfikir tentang konsep-konsep dan mampu merenungkan konsep-konsep tersebut secara mendalam dan penuh arti (intelektual). Buku ini terdiri dari 11 bab. Bab 1 tentang menjadi guru professional, bab 2 tentang tri pusat pendidikan, bab 3 tentang membumikam kurikulum 2013, bab 4 tentang mengajar dengan penuh variasi, bab 5 tentang pendidikan karakter dasar kemajuan bangsa, bab 6 tentang pembelajaran jaman Now, bab 7 tentang literasi awal budaya membaca, bab 8 tentang pendekatan SAVI, bab 9 tentang implementasi pembelajaran dengan pendekatan SAVI, bab 10 tentang pendekatan saintifik, bab 11 tentang model-model pembelajaran kurikulum 2013 dengan menggunakan literasi, PPK, 4C, pendekatan saintifik, dan HOTS.

Dengan membaca dan mempraktekkan buku ini diharapkan dapat menambah motivasi dalam mengembangkan dunia pendidkan. Dan diharapkan wawasan para pemangku pendidikan di atas akan bertambah luas sehingga akan mudah membimbing peserta didik kearah masa depan yang lebih cerah.

PROFILE PENULIS

Drs. H. Gunawan, M. Pd. dilahirkan pada tanggal 11 Agustus 1968 di Matrijeron, Yogyakarta. Menikah dengan Surti Alfiah, S. Pd, M. BA. dan dikaruniai seorang putri: Lintang Zia Naheswari dan dua putra: Thoriq Kaab Bennabi dan Rifyal Kaab.

Jenjang pendidikan Drs. Gunawan, M. Pd dilalui dari SD hingga SMA di Yogyakarta. Menyeleseikan S1 di fakultas Tarbiah jurusan Tadris IPS IAIN (sekarang UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta tahun 1992. Selanjutnya pada tahun 2001, Drs. Gunawan, M. Pd menyeleseikan program pasca sarjana (S2) jurusan PIPS Universitas Negeri Yogyakarta.

Drs. Gunawan, M. Pd mengawali karier pekerjaanya pad tahun 1994 sebagai PNS (guru MTsN di kabupaten Gunung Kidul). Berbagai pengalaman mendidik peserta didik dan seluk beluk pendidikan dan dunia keguruan telah dilaluinya. Sejak tahun 2006 sanpai sekarang Drs. Gunawan, M. Pd ditunjik kementrian Agama menjadi Widyaiswara di Balai Diklat Keagamaan Semarang dengan pangkat Pembina Utama Muda / IV/c.

Sejak menjadi mahapeserta didik, Drs. Gunawan, M. Pd sudah menaruh minat pada dunia tulis menulis dan jurnalistik. Alumnus Kampus Putih ini sudah sejak lama menulis baik di tingkat pers mahapeserta didik, hingga beberapa koran di Yogyakarta dan Jawa Tengah. Minat pada dunia tulis menulis ini terus diasah dan dikembangkan Drs. Gunawan, M. Pd sampai saat ini. Tidak heran jika sudah banyak tulisan Drs. Gunawan, M. Pd yang di muat di Harian Kedaulatan Rakyat (KR), koran Wawasan Jawa Tengah, dan Koran koran lainya. Selain artikel, Drs. Gunawan, M. Pd juga menulis beberapa karya ilmiah, diantaranya: Modul Pelajaran IPS, Modul Media Pembelajaran PKn MI, Modul PKn MA, Modul Strategi Pembelajaran Geografi MTs, dan Buku Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah (terbit tahun 2015), dan beberapa artikel yang bertebaran di media cetak lainya. Buku lainnya Model dan Strategi Pembelajaan Menyenangkan, (Nizamia Learning Center 2017), Membuat Karya Ilmiah itu Mudah dan Menyenangkan, (Nizamia Learning Center 2017).

Drs. H. Darmani, M. A. Lahir di Ponorogo, 29 Maret 1967, pekerjaan sebagai Widyaiswara Ahli Madya di Balai Diklat Keagamaan Surabaya dengan Pangkat/Golongan Pembina Utama Muda/IVc. Istri Dra. Hj. Ratna Widiani dan seorang anak Nabila Faizatur Rofidah.

PendidikanSDN Polorejo 1 (1980), SMPN 4 Ponorogo (1983), SPG Muhammadiyah Ponorogo (1986), S1 FKIP Universitas Muhammadiyah Ponorogo Jurusan PMP KN (1991), S2 Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Jurusan Psikologi Pendidikan Islam (2005), dan sekarang sedang menempuh S3 Jurusan Psikologi Pendidikan Islam di Universitas Muham-madiyah Yogyakarta (Dalam Proses Ujian Disertasi).

Pengalaman Pekerjaan sebagai Guru PMP KN SMP Muhipo (1988-1996), Wakasek SMP Muhipo (1988-1996), Guru MTs N Ngunut (1996-2006), Wakasek MTs N Ngunut Ponorogo (1997-2006), Wakasek SMK Al Inabah (2008-2009), Widyaiswara BDK Surabaya (2006-Sekarang), sebagai Dosen Luar biasa Di Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada Fakultas Pendidikan Agama Islam sampai sekarang, dan sebagai Motivator Lembaga Pelatihan Pemberdayaan Masyarakat Mandiri (LP2 MM) Ponorogo. Pengalaman Organisasi sebagai Ketua Karang Taruna (1988-1990), Ketua Senat Mahasiswa (1988-1990), Takmir Masjid dan sebagai pengelola Pondok Pesantren Al Inabah Ponorogo, Panti Asuhan Payamuba, dan aktif dalam berbagai majlis Talim.

Tulisan yang dimuat di koran / Majalah : Refleksi HUT Depag ke 62 (Ponorogo Pos 2008) Sebuah Tinjauan Pemanfaatan Media Pembelajaran Bagi Diklat Guru PKn MTs/SMP (Ponorogo Pos 2011), Pendekatan Kuantum dalam Proses Pembelajaran Bagi Diklat Guru Materi Pembelajaran PKn MI/SD (Ponorogo Pos 2011), Tinjauan Materi Sebagai Upaya Pembinaan Mental Bagi Bagi Peningkatan Produktifitas Pegawai dalam Diklat Pembinaan mental dan Moral Bagi Aparatur Pemerintah (Media Mataraman, Jurnal Madiun, 2011), Penerepan Model